国内统一刊号:CN51-1375/D   国际标准连续出版物号:ISSN1006-0901   倡言民主政治   弘扬法治精神   捕捉社会热点   反映民众心声
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2016 年 第 7 期    【总第 328 期】 回首页
中国共产党理论创新的基本经验
○李抒望
我党95  年的历史,从一定意义上说,就是不断推进理论
创新的历史。这个过程,既艰难曲折又辉煌壮丽,既积累了丰
富的历史经验,也为我们继续推进实践基础上的理论创新,不
断开拓马克思主义中国化的新境界,提供了重要启示。
解放思想、实事求是
解放思想、实事求是,是党的思想路线,也是马克思主义
的出发点和生长点,只有建立在解放思想、实事求是基础上的
理论创新,才会具有强大的生命力。解放思想、实事求是,就
是自觉地把我们的思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体
制中解放出来,从对马克思主义教条式的理解中解放出来,从
主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,按照客观规律办事。
1930  年,毛泽东就提出反对本本主义,强调调查研究是一
切工作的第一步,“没有调查,没有发言权”(《毛泽东选集》
第一卷第109  页)。延安整风运动前夕,他又指出:“主观主
义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大
敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。”(《毛泽东选
集》第三卷第800  页)这些精辟论断冲破了教条主义的束缚,
使人们的思想得到一次大解放。以毛泽东为主要代表的中国共
产党人,经过艰辛探索,在总结中国革命正反两方面经验的基
础上找到了中国新民主主义革命的正确道路,并在新民主主义
革命胜利后适时进行社会主义革命,积极探索适合中国国情的
社会主义建设道路,创立和发展了毛泽东思想,开启和推动了
马克思主义中国化的历史进程。进入新时期,邓小平针对“文
化大革命”造成的危难境遇及社会主义建设面临的重重困难,
冲破“左”的思想的严重束缚,亲自倡导了关于真理标准问题
的大讨论,批判了“两个凡是”的错误,为党的十一届三中全
会胜利召开奠定了思想基础。自1978  年《解放思想,实事求是,
团结一致向前看》的发表,到1992  年南方谈话,邓小平始终强
调解放思想、实事求是,并努力将其贯穿于社会实践和理论思维的各个方面,不断进行理论创新,开拓马克思主义的新天地,
最终形成了中国特色社会主义理论。
党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央在治党
治国治军实践中,在继承的基础上,提出了许多新思想新观点
新思路新举措,反映了新一届中央领导集体勇于创新的理论品
格,令人耳目一新。集中起来,有这样几大亮点:
(  一)“新常态”与供给侧改革。新常态是我国经济向形态
更高级、分工更优化、结构更合理的阶段演进的必经过程,实
现这样广泛而深刻的变化对我们是一个新的巨大挑战。新常态
下,我国经济发展表现出速度变化、结构优化、动力转换三大
特点,增长速度要从高速转向中高速,发展方式要从规模速度
型转向质量效率型,经济结构调整要从增量扩能为主转向调整
存量、做优增量并举,发展动力要从主要依靠资源和低成本劳
动力等要素投入转向创新驱动。这些变化不以人的意志为转移,
是我国经济发展阶段性特征的必然要求。谋划和推动“十三五”
时期我国经济社会发展,就要把适应新常态、把握新常态、引
领新常态作为贯穿发展全局和全过程的大逻辑。在深刻理解“新
常态”是我们党治国理政的一个新的重大战略思想的同时,还
要深刻把握与经济发展新常态思想紧密联系的习近平同志提出
的以供给侧结构性改革引领新常态的思想。
(二)“四个全面”战略思想。2014  年12  月,习近平同
志在江苏调研时强调,要主动把握和积极适应经济发展新常态,
协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治
国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上
新台阶。这是习近平同志第一次提出“四个全面”。他在论述
“四个全面”之间的关系时指出:全面建成小康社会是我们的
战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三
大战略举措。”“四个全面”重大战略思想、战略布局的提出,
使当前和今后一个时期,党和国家各项工作关键环节、重点领
域、主攻方向更加清晰,内在逻辑更加严密,比笼统地谈“治
国理政”更为具体,更接地气。
(三)五大发展理念。2015  年10  月,习近平同志在党的
十八届五中全会上提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五
大发展理念,并写进“十三五”规划《建议》之中。《建议》
指出:创新是引领发展的第一动力;协调是持续健康发展的内
在要求;绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的
重要体现;开放是国家繁荣发展的必由之路;共享是中国特色
社会主义的本质要求。这“五大发展理念”是“十三五”乃至
更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,
也是改革开放30  多年来我国发展经验的集中体现,反映出我
们党对我国发展规律的新认识。坚持五大发展理念,既是实现
全面建成小康社会的路线图,也是关系我国发展全局的一场深
刻变革。这些新理念、新思想、新战略体现了十八大以来以习
近平同志为总书记的党中央治国理政的理论创新,这无疑是对
中国特色社会主义理论体系的丰富和发展,指引着党和国家未
来的发展方向。
扎根实践、扎根群众
理论来源于人民群众创造历史的伟大实践,而不是某个
人头脑想象的产物,这是众所周知的唯物主义认识论的基本观
点。是否承认这个观点,是唯物主义认识论和一切唯心主义认
识论的根本分歧。马克思主义理论是实践经验的总结和升华,
是对通过实践经验而发现的客观规律的阐释和表述。因此,离
开了客观实践,离开了对实践经验的相当程度的积累,离开了
人民群众,任何理论创新都是不会发生的,也是不可能发生的。
对于一个严肃的马克思主义政党来说,树立正确的学风,
是致关重要的。在我们党内,毛泽东是有着这种清醒认识的第
一人。延安整风中,他首次提出了学风是思想方法、工作方法
问题,是对待马克思列宁主义的态度问题,是一个“非常重要
的问题”,是“第一个重要的问题”的命题。毛泽东把理论和
实践的关系形象地比喻为“矢”和“的”的关系,中国共产党
人所以要找马克思主义这根“矢”,就是为了射中国革命这个
“的”。离开中国革命实践的需要空谈理论,不仅毫无意义,
而且极其有害。理论创新和发展,必须树立马克思主义群众观点,
坚定群众立场,坚持群众路线,正确对待人民群众,充分尊重
群众的创新实践和思想智慧,注重了解基层工作实情和人民群
众的诉求,注重收集群众在实践中探索创造的新办法、好经验。
对此,邓小平曾讲过一段十分朴素的话:“农村搞家庭联产承包,
这个发明权是农民的。农村改革中的好多东西,都是基层创造
出来,我们把它拿来加工提高作为全国的指导。”(《邓小平
文选》第三卷第382  页)习近平同志也强调指出:“改革开放
在认识和实践上的每一次突破和发展,改革开放中每一个新生
事物的产生和发展,改革开放每一个方面经验的创造和积累,
无不来自亿万人民的实践和智慧。改革发展稳定任务越繁重,
我们越要加强和改善党的领导,越要保持党同人民群众的血肉
联系,善于通过提出和贯彻正确的路线方针政策带领人民前进,
善于从人民的实践创造和发展要求中完善政策主张,使改革发
展成果更多更公平惠及全体人民,不断为深化改革开放夯实群
众基础。”(习近平《在中共中央政治局第二次集体学习时的
讲话》,人民日报2013  年1  月2  日)
立足中国、放眼世界
为了实现理论创新,我们必须学会用马克思主义的立场、
观点和方法去研究世界经济、政治和文化发展的新情况、新问
题,从世界发展的全局上把握其基本特点和总体趋势,进而作
出新的回答和新的判断。马克思、恩格斯就是在批判继承人类
优秀思想文化成果的基础上,以世界历史的宏大视野去进行全
方位思考,进而作出理论创新的。毛泽东思想和中国特色社会
主义理论体系,都是扎根中国大地、具有中国特色、中国风格、
中国气派的马克思主义,也是具有世界眼光和宽广胸怀的马克
思主义。到了20  世纪七、八十年代,邓小平准确把握时代主题
的转换,在分析国内外历史经验教训的基础上,作出了改革开
放的伟大决策,制定了一系列紧跟时代步伐的重大方针政策,
实现了当代中国历史的又一次伟大转折。
党的十八大以来,习近平总书记系列重要讲话也是不仅立
足国内而且放眼世界,正确借鉴各国发展的经验教训,全面吸
收了当代人类文明发展的最新成果。特别是习近平同志在引领
当代中国融入世界和构建世界新秩序上,充分展示出一个战略
家的大气度、大胸襟、大智慧,展现了东方大国领导人的大视
野、大运筹、大气势。针对国际紧张局势,理性呼吁世界跳出
冷战思维和零和博弈;针对一些国家对“中国梦”的质疑,及
时阐明世界各国人民的梦想是互通互联的实质;针对中国威胁
论,系统提出“亲诚惠容”等外交理念和打造“世界命运共同
体”的外交主张。同时,致力把爱国主义和国际胸怀统一起来,
向全世界阐明国家谋求自身发展必须也让别人发展、谋求自身
安全必须也让别人安全、谋求自己过得好必须也让别人过得好
等共赢思想和理念。在前几届中央领导人推动建立的上合组织、
金砖国家基础上,提出了“一带一路”战略,建立了亚投行和
金砖国家开发银行,实施了一系列对外开放的新举措。刚柔相
济参与全球经济治理,在世界上产生了重大的影响。这也是以
习近平同志为总书记的党中央治国理政的一个重要特点。
习近平同志治国理政思想以中国共产党人高瞻远瞩的战略
眼光,创造性地分析了当今中国和世界的发展趋势,创造性地阐释了中国人民和世界人民的共同理想和愿望,创造性提出的
一系列新的理论概括,不仅开拓了马克思主义中国化的新境界,
而且深化了对人类社会发展进步规律的认识,也必将对世界社
会主义和人类进步事业产生深远影响。
发扬民主、百家争鸣
邓小平曾非常深刻地指出,“民主是解放思想的重要条件”
(《邓小平文选》第二卷第144  页)。民主也是理论创新的重
要条件。过去的教训告诉我们,理论创新停滞的时期,都是党
内民主生活不正常的时期。只有形成既有民主又有集中,既有
纪律又有自由,既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的
政治局面,只有实现社会主义民主的制度化、法律化,才能形
成一种求真务实、勇于创新的良好氛围,才能把广大人民群众
的积极性、主动性、创造性极大地发挥出来,才能实现真正的
理论创新。
要形成这样的局面,就必须全面贯彻“百家争鸣”的方针。
毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”,已经有五十多年的时间了。
实践证明,“百家争鸣”的方针是促进马克思主义理论创新发
展的方针。在实事求是、以实践作为检验真理的唯一标准的科
学基础上,自觉地、坚定不移地贯彻“百家争鸣”的方针,是
坚持和发展马克思主义,维护和加强马克思主义在意识形态领
域的指导地位的必由之路。在今天,贯彻“百家争鸣”的方针
就是根据宪法规定的原则,遵循社会主义初级阶段基本路线“一
个中心,两个基本点”的精神,实行科学研究的自由,包括提
出自己见解的自由,讨论的自由,批评的自由和反批评的自由;
就是允许不同的派别存在和发展,一切学术是非问题都通过学
术界的自由研究和讨论,通过实践和时间的检验来解决。在党内,
在马克思主义者内部,在研究时代的新发展和改革的新实践的
过程中,应当允许,而且需要有不同理论观点的争论。党内政
治上思想上的统一是极其重要的。但这种统一指的是政治基本
方向、党的基本路线和马克思主义的基本原则的统一,是行动
上遵守党的决议和纪律的统一,不是也不可能是理论观点上的
完全统一。
历史证明,那种把同党内当时占主导地位的意见不合的理
论观点当作“反党”、“反革命”加以打击的做法,是极不利
于马克思主义的创新发展的。在贯彻“百家争鸣”的方针中,
要把研究与宣传适当区分开来;研究无禁区,宣传有纪律。
加强制度建设、加强理论武装
在改革开放的初期,邓小平就强调过,与领导人的思想、
作风相比较,制度具有根本性、全局性、稳定性、长期性的特征,
制度是决定性因素。“毛泽东同志说了许多好话,但因为过去
一些制度不好,把他推向了反面。”(《邓小平文选》第二卷
第297  页)比如,毛泽东当年提出了正确处理人民内部矛盾的
一系列宝贵思想,如“团结——批评——团结”,是处理人民
内部是非矛盾的基本方针;“百花齐放、百家争鸣”,是指导
我国艺术和科学发展的基本方针;“调动一切积极因素”,是
处理人民内部矛盾的总方针,等等。但是,由于诸多因素的干扰,
特别是缺乏制度支撑和法治保障,出现了理论和实践的脱节,
使理论创新的成果未能得到很好地坚持。
所以,进行理论创新必须与加强制度建设紧密结合。一方
面,理论创新成果只有通过制度化,才能有效发挥理论的巨大
作用,才不会因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注
意力的改变而改变。另一方面,通过制度建设推动实践发展,
在新的实践中深化对问题的认识,从而促进理论的更进一步创
新。只有将理论创新的成果制度化,建立和完善理论与实践相
结合的长效机制,引导党员、干部把理论创新同研究解决人民
最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定
的重大问题、党的建设突出问题结合起来,使精神力量变物质
力量,成为认识世界和改造世界的强大武器,切实增强工作的
原则性、系统性、预见性、创造性,才能在坚持和发展中国特
色社会主义的大道上阔步前进。
过去三十多年,我们党能够经受住国际国内各种各样的考
验,领导人民把改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进,
从根本上说,靠的是中国特色社会主义理论体系的指导,靠的
是全党认真学习和实践这一理论体系。我们必须按照建设马克
思主义学习型政党的要求,抓紧学习人类社会创造的一切科学
的新思想新知识。全体党员、干部都要把学习作为一种精神追
求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习
和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和
历史唯物主义世界观和方法论,真正做到学以立德、学以增智、
学以创业。“总之,好学才能上进。中国共产党人依靠学习走
到今天,也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我
们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必
须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、
再实践。”
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